Math Reintjens
Omslag van Waarom rennen we eigenlijk?

Voor kinderen van 10 tot 12 jaar

Waarom rennen we eigenlijk?

Hoe je met een oeroud brein rust vindt in een wereld die altijd haast heeft

School, sport, muziekles, een speelafspraak, en een scherm dat nooit ophoudt. Veel kinderen kennen het gevoel van haast, ook al hebben ze er geen woord voor.

Niemand heeft bedacht dat iedereen het zo druk moest hebben. Het is gewoon zo gegroeid. En wat zo gegroeid is, kun je ook samen anders doen.

Ouders zijn nooit de boef, net zo min als de school, de club of het scherm. Volwassenen hebben het net zo druk, en dat mag gezegd worden. Het boek nodigt uit om te kijken en zelf te kiezen.

Verschijnt naar verwachting begin 2027

Hoor het als dit boek verschijnt

Geen nieuwsbrief: één bericht per boek, verder niets. Onder elk bericht staat een link om u met één klik weer uit te schrijven. Meer in de privacyverklaring.

Inhoud

Tien hoofdstukken en een slot

Ook hier begint elk hoofdstuk bij iets wat je zelf kent en reist het dan naar een echt voorval. Bij elk hoofdstuk hoort een tekening in houtskool.

Tekening bij hoofdstuk 1, Maandag wasdag

De wasdag van vroeger

1Maandag wasdag

Begint bijThuis draait de wasmachine, en toch heeft iedereen het druk.

Een ketel, een wasbord en rode handen. Toen kwam de machine, en werd de was elke dag.

Tekening bij hoofdstuk 2, Het hamsterwiel

Een grote prijs

2Het hamsterwiel

Begint bijJe krijgt eindelijk wat je zo graag wilde, en na een week is het gewoon.

Mensen die de loterij wonnen, en na een tijd niet gelukkiger waren dan hun buren.

Tekening bij hoofdstuk 3, De rode kamerjas

Frankrijk, 1769

3De rode kamerjas

Begint bijNieuwe sneakers, en ineens ziet je jas er oud uit.

Een schrijver krijgt een nieuwe kamerjas, en ineens ziet zijn hele kamer er oud uit.

Tekening bij hoofdstuk 4, De vlieg in de wc

Schiphol

4De vlieg in de wc

Begint bijHet filmpje dat vanzelf verdergaat.

Een vliegje in de wc, en het eerste winkelwagentje: hoe kleine duwtjes ons sturen.

Tekening bij hoofdstuk 5, De Rode Koningin

Spiegelland

5De Rode Koningin

Begint bijIedereen in de klas krijgt iets, dus jij wilt het ook.

Alice rent zo hard ze kan, en blijft toch op dezelfde plek.

Tekening bij hoofdstuk 6, Het water in het hoge glas

Zwitserland

6Het water in het hoge glas

Begint bijJe moet steeds sneller dingen kunnen.

Een onderzoeker, water in twee glazen, en de vraag: kan het sneller?

Tekening bij hoofdstuk 7, Hoe ver mag jij van huis?

Sheffield, Engeland

7Hoe ver mag jij van huis?

Begint bijDe speelafspraak tussen zwemles en hockey.

Een familie, vier generaties, en vier cirkels op de kaart.

Tekening bij hoofdstuk 8, De aarde ademt

Op een vulkaan

8De aarde ademt

Begint bijIets horen over het klimaat en je zorgen maken.

Een vader en een zoon die op een berg de lucht meten.

Tekening bij hoofdstuk 9, Wat echt telt

Tachtig jaar onderzoek

9Wat echt telt

Begint bijBeroemd worden, veel volgers, het nieuwste hebben.

Een onderzoek dat mensen hun hele leven volgde, en ontdekte wat het belangrijkst is.

Tekening bij hoofdstuk 10, Niksen

Nederland

10Niksen

Begint bijEen lege zondagmiddag, en je weet niet wat je moet doen.

Een Nederlands woord dat de wereld rondging, en wat je brein doet als je niets doet.

Tekening bij het slot, Bomen voor later

Slot

Bomen voor later

Begint bijEen opa of oma die iets plant.

Een oude boer die bomen plantte waarvan hij de vruchten nooit zou plukken.

Een vraag uit het boek

Wanneer verveel jij je?

En wat doe je dan meestal? Wat zou er gebeuren als je de verveling een kwartier liet bestaan?

Verwant aan

Wat dit boek deelt met de andere boeken

De boeken zijn los te lezen, maar ze praten met elkaar. Hier de sterkste lijnen naar de andere boeken.

  • De wasdag

    De wasmachine maakte het werk lichter, maar niet korter: de was werd elke dag.

    In dit boek: hoofdstuk 1, Maandag wasdag

  • De Rode Koningin

    Zo hard rennen als je kunt, alleen om op dezelfde plek te blijven. Een zin uit een kinderboek van 1871 die de wedloop van nu beschrijft.

    In dit boek: hoofdstuk 5, De Rode Koningin

  • Niksen en dagdromen

    Niets doen is niet niets. Wie dagdroomt, laat zijn brein zijn eigen beelden maken.

    In dit boek: hoofdstuk 10, Niksen