Voor kinderen van 10 tot 12 jaar
Verbonden en verdwaald
Hoe je met een oeroud brein de weg vindt in een nieuwe wereld
De wereld is heel anders geworden. Maar mensen zijn nog steeds hetzelfde: ze worden bang van dezelfde dingen, en ze zijn net zo sterk als vroeger.
Elk hoofdstuk begint bij iets wat kinderen zelf kennen, zoals het filmpje dat nooit ophoudt of de groepsapp waar je net niet in zit. Dan reist het verhaal terug naar een echt voorval uit de geschiedenis. Daarna snap je waarom iets zo werkt, en aan het eind kies je zelf.
De telefoon, de app en het spel zijn nooit de boef. Het boek legt uit hoe ze werken, zodat een kind zelf kan kiezen. Achterin staat een bladzijde voor ouders en leerkrachten.
Nu te koop als e-book · als paperback in november 2026
Direct te downloaden, met de factuur per mail. De paperback volgt in november.
Inhoud
Twaalf reizen terug in de tijd
Elk hoofdstuk begint bij iets wat je zelf kent en reist dan terug in de tijd. Bij elk hoofdstuk hoort een tekening in houtskool.
Tienduizenden jaren geleden
1De hand in de grot
Begint bijEen foto die je online zet en die blijft staan.
Handen op een grotwand, tienduizenden jaren oud. En op zolder een tegel met een kleine hand en een naam die je meteen herkent.
Voor de elektrische lamp
2De nacht met twee slapen
Begint bijHet scherm onder het dekbed.
Vroeger werden mensen midden in de nacht wakker, en vonden dat heel gewoon.
Engeland, rond 1870
3De man met de stok
Begint bijDe wekker op je telefoon, en wat hij meteen meebrengt.
Een man die met een lange stok tegen de ramen tikte, toen bijna niemand een wekker had.
New York, 1833
4De krant van één cent
Begint bijWaarom een app gratis is.
Een krant die bijna niets kostte, omdat eigenlijk de lezers werden verkocht.
Een oude Griekse sage
5Het labyrint
Begint bijHet filmpje dat nooit ophoudt.
Een gang die nooit ophoudt, en een draad om de weg terug te vinden.
Een laboratorium in Amerika
6De onderzoeker en zijn voer
Begint bijNiet kunnen stoppen met een spel.
Een duif die blijft pikken, omdat er misschien een korreltje komt.
Athene, 2500 jaar geleden
7De scherven van Athene
Begint bijNet niet in de groepsapp zitten.
Namen op potscherven, en hoe het voelt om buiten de groep te vallen.
Nederland, rond 1905
8Het hek om het schoolplein
Begint bijDe klasapp die na schooltijd gewoon doorgaat.
Om vier uur ging de poort open, en dan liet je de klas achter je. Tot de klas in je broekzak kwam.
Amerika, rond 1950
9De piloten
Begint bijJezelf vergelijken met filters en idolen.
Een luitenant met een meetlint ontdekt dat niemand gemiddeld is.
Griekenland, 2400 jaar geleden
10De koning en het schrift
Begint bijEen chatbot die je huiswerk maakt.
Een koning die bang was dat het schrift ons dom zou maken.
Japan, 1933 en 2011
11De stenen aan de kust
Begint bijIets wat je opa of oma weet en wat je nergens kunt opzoeken.
Een oude steen op een heuvel die een heel dorp droog hield.
Engeland, 1791
12Samen stoppen
Begint bijIedereen zit op zijn telefoon, en bijna niemand wil dat eigenlijk.
Een theetafel waar de suikerpot dicht bleef.
Een vraag uit het boek
Wat laat jij achter?
Ergens, diep in een grot, staan nog steeds die handen op de muur. Niemand weet wie ze waren. Maar ze hebben iets achtergelaten. Nu ben jij aan de beurt.
Voor de klas
De lesbrief
Bij dit boek hoort een gratis lesbrief voor groep 7 en 8. Per hoofdstuk: waar het over gaat, hoe lang voorlezen duurt (acht tot dertien minuten), twee of drie gespreksvragen en één werkvorm. Zo is elk hoofdstuk een les van ongeveer een half uur.
Met de onderzoekskaartjes gaan kinderen daarna zelf op onderzoek, van toen naar nu: bij elk hoofdstuk één kaartje op A5, om te printen en uit te delen.
De lesbrief downloaden (pdf, 15 bladzijden)
De onderzoekskaartjes downloaden (pdf, A5)
Voor de Week van de Mediawijsheid (6 tot en met 13 november 2026) zijn er ook twee specials, voor groep 3 tot en met 5 en voor groep 6 tot en met 8. Daarvoor is het boek niet nodig. U vindt ze bij het lesmateriaal voor scholen.
Verwant aan
Wat dit boek deelt met de andere boeken
De boeken zijn los te lezen, maar ze praten met elkaar. Hier de sterkste lijnen naar de andere boeken.
-
De hand op de wand
Een hand op een grotwand, tienduizenden jaren oud: ik was hier. In het ene boek staat de hand voor wat ons verbindt, in het andere voor wat wij verzinnen.
In dit boek: hoofdstuk 1 en het slot
- Verbonden en verscheurd · proloog en epiloog
- Wat wij ons verbeelden · hoofdstuk 1, Beelden op de wand
-
Het uur tussen twee slapen
Eeuwenlang sliepen mensen in twee stukken, met daartussen een wakker uur. Het elektrisch licht deed dat uur verdwijnen. In Waarom wij rennen ligt iemand juist in dat uur wakker.
In dit boek: hoofdstuk 2, De nacht met twee slapen
- Verbonden en verscheurd · hoofdstuk 1
- Waarom wij rennen · proloog, Tussen twee slapen
-
Samen stoppen
Niemand wil als eerste stoppen. Maar wie samen stopt, mist niets.
In dit boek: hoofdstuk 12, Samen stoppen
- Verbonden en verscheurd · o.a. de autoloze zondag
- Waarom wij rennen · hoofdstuk 3 en hoofdstuk 9, De rustdag
